| Competenze |
Risultati di apprendimento attesi |
| Comprendere il contesto e le dinamiche di cambiamento |
Acquisire la sensibilità culturale e gli strumenti di governance per partecipare consapevolmente ed accompagnare realisticamente i processi di cambiamento delle politiche educative a livello nazionale e territoriale. |
| Acquisire gli strumenti normativi a supporto dell’azione dirigenziale |
Sapersi orientare nella normativa sul sistema scolastico e formativo e nei rapporti con i soggetti istituzionali e privati che interagiscono con la formazione. Comprendere e contestualizzare nella specifica realtà di intervento le responsabilità dirigenziali. |
Sviluppare gli strumenti di management a supporto dell’azione strategica
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Promuovere strategie e coerenti progetti di sviluppo della scuola. Gestire nel modo più efficace ed efficiente l’offerta formativa, i servizi educativi ed amministrativi. Conoscere gli strumenti di pianificazione, organizzazione, controllo e valutazione, allo scopo di creare un ambiente istituzionale allineato strategicamente, trasparente e responsabile verso la società. |
| Sviluppare competenze relazionali e comportamentali per gestire la scuola con una prospettiva strategica |
Sviluppare le competenze comunicative e relazionali per un ruolo più attivo e dinamico del dirigente.Creare attorno alla mission della scuola consenso sociale e supporto finanziario. Gestire le relazioni per creare un ambiente di lavoro aperto, stimolante, creativo, responsabile, costantemente rivolto alla crescita di studenti, docenti e staff di collaboratori |
| Conoscere teorie e modelli per la progettazione e la valutazione curriculare |
Acquisire competenze di project management per l’attuazione dell’autonomia didattica e organizzativa. |
| Innovare i processi educativi e le tecnologie della didattica |
Promuovere e sostenere la professionalità dei docenti mediante lo sviluppo del pensiero strategico e della capacità progettuale in ambito psicopedagogico. Conoscere le potenzialità delle nuove tecnologie didattiche e imparare ad utilizzare gli strumenti multimediali e di comunicazione in rete. |